經濟學的一個最重要的基礎是理性，所謂的“經濟”就是指的“理性”一詞，“經濟人”也就是“理性人”的代名詞。而經濟人又是和經營有關的人，所有的人都在經營著自己的很多東西，包括人生、婚姻、家庭、事業……
　　
　　經濟人是和錢有著重要聯系的人，那么，我們是不是可以認為會掙錢（有形的錢和無形的錢）的人就是很經濟的人呢？
　　
　　在經濟學的學習中，我們是不是知道這個公理：需求和價格成反比，也就是說價格越高買的人就越少，價格越低買的人就會越多。現實情況是這樣的嗎？
　　
　　上大學那會兒，譚溢輝自己身上發生的事情。大學期間已深刻認識到只學不用是不管用的，所以盡量讓自己參加更多的社會實踐活動，其中就包括自己獨立策劃并執行一些商業活動——我們在大學期間買過椅子、手機卡、棉絮等等。總體說來是做過很多事情，但是就是沒有賺到錢，沒有賺到錢到底是怎么回事兒呢？
　　
　　那時的社會實踐，自己策劃的買賣的一個重要指導思想就是經濟學中學到的需求和價格的關系。我們以為人們都會像經濟學中所講的那樣來執行他們的買賣，以為價格低就會讓更多人來參與到其中。所以，當時，我們給出的價格都比較低，就是希望更多人的人會到我們這里購買他們需要的東西，滿足產品需求和少付出成本的需求。這種想法很好，做起來效果不行，總結了十大問題：
　　
　　1、我們的廣告做的少，廣告覆蓋人群數量也少，廣告成本很高；
　　
　　2、詢價者質量很低，是一些不愿意付高價購買的人；
　　
　　3、愿意付高價的人認為高價者品質高，低價者品質不好；
　　
　　4、低價出售利潤率本身很低，不足以賺客觀利潤；
　　
　　5、廣告的執行問題導致客戶數量少，不能彌補低價出售的高價支出；
　　
　　6、詢價客戶不如高價購買者直接，會要求更低的價格；
　　
　　7、詢價客戶同樣認為高價者質優，而低價質劣，問很多問題之后轉向其他售賣點繼續詢價；
　　
　　8、對于低價銷售的詢價客戶而言，很大比例的轉向其他售賣點繼續詢價者不會回來購買；
　　
　　9、對低價銷售，反而會給客戶更多的擔心；
　　
　　10、現代社會的消費者很大程度上喪失了質量區分的能力，或者說質量之外的其他因素諸如品牌等因素占據了消費者的購買判斷標準的重要部分。
　　
　　在我們大部分人學過的經濟學理性中，有很多理性基礎性知識在很大程度上是站不住腳的，譚溢輝的親身體驗可以簡單說明問題——低價并不會增加需求。
　　
　　那么，在做營(ying)銷(xiao)策劃和(he)執行的(de)時候，我(wo)們的(de)營(ying)銷(xiao)理(li)(li)(li)性(xing)(xing)到底可不可靠呢？譚溢輝認為營(ying)銷(xiao)理(li)(li)(li)性(xing)(xing)應該包含更多的(de)不理(li)(li)(li)性(xing)(xing)成(cheng)分，很多不理(li)(li)(li)性(xing)(xing)成(cheng)分能夠組成(cheng)合理(li)(li)(li)的(de)營(ying)銷(xiao)理(li)(li)(li)性(xing)(xing)。這種(zhong)說法是基于消費心理(li)(li)(li)學的(de)眾多考(kao)量，這種(zhong)營(ying)銷(xiao)理(li)(li)(li)性(xing)(xing)中不理(li)(li)(li)性(xing)(xing)成(cheng)分也正是消費心理(li)(li)(li)最理(li)(li)(li)性(xing)(xing)的(de)部分。